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    Référentiel existant

    2 – Structurer l’offre de médiation et de formation
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    • CCN
      CCN last edited by

      Le référentiel à l'origine du B2i, bien qu'il ne s'adresse pas théoriquement à l'ensemble du public que nous évoquons, a pour avantage de présenter l'idée de domaines de compétences, des sous-domaines et de niveaux sont aussi présents. Il s'incrit également dans un cadre européen (DIGCOMP). Par ailleurs une plateforme (PIX) est en cours d'élaboration et qui proposera une certification à tous.
      S'il nécessite d'être affiné, ce référentiel et ses projets périphériques me semblent être une base de travail très riche.
      Il mérite d'être affiné sur les points suivants :

      • capacité d'évolution du référentiel pour toujours s'adapter aux changements qui apparaîssent > qui ferait ces changements agiles?
      • adaptation par filière professionnelle > démarche bottom-up depuis les entreprises en recherche de compétences (voir Syntec Numérique)
      • relation à un portfolio de compétances dont celles du numérique seraient un élément
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      • EricDu
        EricDu last edited by

        Oui le B2i est une très bonne base de compétences pour tous à mon avis, quand on le rapproche à l'école, d'autant plus. La plateforme PIX est bien engagée mais manque, excusez moi, d'accessibilité elle est actuellement sur un niveau d'expertise à mon avis. Pour aller plus loin sur ces deux réflexion : http://monecole.fr/monB2i/ une plateforme plus accessible à tous.

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        • StephanieDumas
          StephanieDumas last edited by

          Je suis entièrement d'accord concernant la ressource Pix. Je la trouve très éloignée du tout public et même relativement compliquée pour des personnes connaissant le domaine. De plus, on y retrouve très peu d'outils pédagogiques.

          Merci pour la ressource monecole !

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